quinta-feira, 27 de agosto de 2020

O Corpo e a Dança

 Descritivo da atividade:  

Sejam crianças, jovens, adultos, idosos ou pessoas com necessidades especiais, todos podem dançar! A dança não é restrita e nem privilégio de alguns: ela é uma habilidade que todos podem conquistar, o que vai depender somente da força de vontade para aprender. É importante, identificar os limites de seu corpo, mas sem deixar que esses limites lhe desmotivem. Dançar vai além da arte, sendo uma excelente aliada da saúde e trazendo muitos benefícios para quem a prática. Ela elimina a monotonia da sua vida e, consequentemente, enriquece sua saúde emocional, física e mental. A dança é muito divertida.

Veja agora alguns dançarinos e bailarinos, olhe com atenção as imagens a seguir:

Quem pode ou quem não pode dançar?  Só existe um tipo de dança? Existe diferença entre bailarino e dançarino? As três primeiras imagens, mostram bailarinos sem nenhuma limitação física, as outras três imagens mostram bailarinos e dançarinos que superaram as limitações físicas para dançar! Você gosta de dançar? Você entende que a dança é uma arte? Você consegue perceber que existem diferentes gêneros de danças, como o ballet, o jazz, o Hip-Hop, o samba, frevo, entre outras? Você gosta de assistir espetáculos de dança? Já viu algum deficiente físico dançando?

Assista aos vídeos indicados, e reflita sobre as questões anteriores, faça um pequeno texto com suas respostas, tente não responder em tópicos! Crie apenas uma resposta para todas as perguntas! Mesmo que não tenha assistido aos vídeos, se esforce para responder as perguntas!

  • Deficientes físicos dançando – Emocionante 

·                    Grupo Corpo - O Corpo:

Os vídeos mostram situações diferentes, o 1º vídeo mostra pessoas sem limitações físicas dançando, mostrando diferentes possibilidades de movimentações do corpo, o 2º vídeo mostra pessoas com limitações físicas dançando, e também explorando diferentes possibilidades de movimentações.

Agora vamos brincar de movimentar nosso corpo e registar esses movimentos através da técnica do Kirigami! Pense em uma dança, pense nos passos ou nas movimentações dessa dança. Agora Assista ao vídeo, ou sigas as instruções a seguir: 

Para fazer o “manequim” em kirigami (Fig.15), vamos precisar de folhas coloridas (pode ser folhas de revistas, papel color set, papel dobradura), dobre a folha ao meio e recorte (Fig. 8), reserve uma das partes da folha, pegue uma das metades, e dobre ao meio duas vezes, depois recorte (Fig. 09 e 10), pegue uma das partes e dobre-a no meio (Fig. 11), do lado fechado da folha iremos fazer o desenho de metade do corpo (Fig. 12), depois vamos recortar sobre as linhas que desenhamos (Fig. 13, 14 e 15), pronto, com o manequim pronto, agora iremos colocar ele para dançar. Pegue outra folha de sulfite (se possível sulfite 60), dobre ela ao meio, e abra a folha em “L”, desenhe um cenário na folha, na parte de baixo faça uma pista de dança, na parte de cima, desenhe um cenário, um teatro, uma discoteca, seja criativo.





sexta-feira, 21 de agosto de 2020

Um diálogo sobre a Dança


 Assista ao clip "Ombrim" do Projota:

Um espetáculo de dança é uma experiência única, que pode ativar nossos sentidos e mexer com nossas emoções. Assistir aos dançarinos se movimentando rápido ou lentamente, saltitando, parecendo flutuar, batendo os pés ou correndo, quase alcançando o céu com saltos incríveis, ou dando giros, faz com que tenhamos admiração e vontade de nos movimentar como eles.

Você sabe o que é dança, ou como surgiu a dança? Então assista aos vídeos

Conceito e História da Dança:

O que é dança? Movimento, linguagem, estilo, interpretação!

 

Mesmo que neste momento não possamos prestigiar uma dança pessoalmente, podemos apreciá-la por meio de vídeos e fotos, portanto, agora vamos observar algumas imagens para reflexão:

Dança é a arte de se movimentar EXPRESSIVAMENTE por meio do corpo e, portanto, é evidente o quanto o movimento corporal é importante.      

Agora vamos exercitar um pouco a mente. A partir de suas reflexões:

1)    Nas imagens que observou, você acha que os movimentos foram dançados de forma rápida, lenta ou moderada?

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2)    Você conseguiu encontrar algumas ações corporais como: girar, pular, saltar entre outras? Explique quais ações encontrou e como, por meio da imagem, conseguiu ter essa impressão?

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Agora, após suas observações e reflexões sobre dança, repita alguns dos movimentos demonstrados nas imagens. Quando terminar de praticar, crie seus próprios movimentos. A experiência que teve anteriormente, durante suas práticas, irá ajudá-lo a ter novas ideias.

O FREVO é um ritmo musical e uma dança brasileira com origem no estado de Pernambuco. Sua música baseia-se na fusão de gêneros como marcha, maxixe, dobrado e polca, e sua dança foi influenciada pela CAPOEIRA.


Agora vamos conhecer um artista brasileiro que retratou o Frevo, dança folclórica muito conhecida e praticada no Estado de Pernambuco.

DI FARIAS é um pintor e escultor que acredita que a arte muda o mundo. Por isso, decidiu, ainda jovem, a sua missão de vida: Retratar o cotidiano brasileiro, o carnaval, a fé e o frevo pernambucano com um traço preciso e inconfundível. Observe as obras a seguir:

Agora é sua vez! Faça como Di Farias, e crie uma obra retratando o frevo, veja como são coloridas e alegres as obras do artista, se você assistiu ao vídeo percebeu como a musica é agitada! Faça um desenho bem colorido e retratando a agitação do Frevo, seus movimentos, seus adereços, a alegria de quem dança!

Assista ao vídeo:

Os Passistas | Di Farias | Pop Art


Imagens Complementares:


Link para arquivo desta atividade: https://drive.google.com/file/d/1ZBbnCxNLUgNkUHycPElPNqHNaTBwduO-/view?usp=sharing


quarta-feira, 12 de agosto de 2020

O CIRCO CHEGOU!

 ORIENTAÇÕES DE ESTUDO: Nesta atividade iremos fazer um cartaz anunciando a chegada do circo.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Papel (sulfite ou similar), régua, tesoura e material para colorir (lápis de cor, canetinhas, guache ou o que tiver disponível. Seja criativo, e descubra outros materiais que possa deixar a sua obra mais expressiva.

DESCRITIVO DA ATIVIDADE: Nessa atividade iremos criar um cartaz para anunciar a chegada do circo. Vamos trabalhar com as cores, com linhas e com SILHUETAS, ou com colagem de figuras prontas.

Você sabe o que é uma silhueta? Silhueta é o desenho que representa o perfil de uma pessoa ou objeto, de acordo com os contornos que a sua sombra projeta. desenho uniforme formado pela sombra de alguém ou alguma coisa. Veja um exemplo:



Agora ouça a canção “O mundo do Circo” de Teixeirinha: 

Na canção de TEIXEIRINHA, algumas palavras estão GRIFADAS, agora você deve procurar o significado dessas palavras no dicionário e anotar. Releia com atenção a letra da canção, você percebeu que a canção conta um pouco da história do PALHAÇO?

Vídeos complementares:




Agora que já ouvimos, lemos e estudamos a letra da canção “O Mundo do Circo”, vamos criar um cartaz para anunciar a chegada do circo a nossa cidade! Olhe o exemplo:

Agora você pode escolher uma silhueta ou um dos desenhos prontos para construir seu cartaz! Nos vamos criar o fundo do cartaz utilizando sulfite, régua, lápis de cor ou canetinha para colorir. Siga as instruções para criar o fundo do cartaz.

Pegue de uma folha de sulfite branca, dobre ela no meio na horizontal e na vertical e recorte as quatro partes (FIG. 03, 04), pegue uma parte da folha e dobre ao meio na vertical e na horizontal, pegue a régua e trace as linhas vertical e horizontal, depois trace as linhas diagonais (FIG. 05, 06), vamos acrescentando outras linhas diagonais até que a folha fique com vários “raios” (FIG. 07), pinte os raios como no exemplo da FIG. 02 (FIG.08, 09), ou se quiser pinte de duas cores diferentes para deixar o cartaz mais colorido. Depois recorte sua silhueta ou seu desenho pronto e cole no centro do cartaz (FIG. 10 e 11). OBSERVE AS IMAGENS:







IMAGENS COMPLEMENTARES: