quinta-feira, 30 de julho de 2020

AS CORES NA ARTE - COLORIDOS (POLICROMIA)

NESTA ATIVIDADE IREMOS CONHECER UM POUCO SOBRE O USO DAS CORES, E CRIAR UM CARTÃO “POP UP” COM LINDAS FLORES COLORIDAS, ESCUTE A MÚSICA “COLORIDOS” – PALAVRA CANTADA, DEPOIS LEIA COM ATENÇÃO A LETRA DA CANÇÃO: 
Eu sou o rosa, eu sou o amarelo
Eu sou o verde, eu sou o vermelho
Eu sou o carmim, eu sou o roxo
Eu sou o azul, eu sou o laranja
Eu sou o marron
Lilás, vermelho, amarelo, verde, rosa
Somos coloridos
Somos de todas as cores, e as cores não tem fim
Pra tocar nossos tambores coloridos são assim
Somos de todas as cores, cada cor é uma beleza
Pra cantar, pular, dançar em homenagem à natureza
Somos todos coloridos pra pular e pra brincar
E subir, subir, subir, pintar e colorir o ar
Somos todos coloridos pra pular e pra brincar
E descer, descer, descer, escorregar e desmanchar
Ê-ô, e-ô, coloridos
Ê-ô, e-ô, coloridos
Ê-ô, e-ô
Se você gostou da gente, você pode ajudar
Seja como um colorido com vontade de pintar
Somos como gotinhas, gotinhas unidas
Gotinhas amigas, gotinhas batuqueiras
Nós gostamos de bagunça, vamos nessa brincadeira
Tum tum tum, takatakatum
Tum tum tum, takatakatum
Coloridos (Tum tum tum, takatakatum)
Coloridos (Tum tum tum, takatakatum)
Coloridos (Tum tum tum, takatakatum)
Coloridos (Tum tum tum, takatakatum)

1º PASSO: QUANTAS CORES VOCÊ CONHECE? NA MÚSICA COLORIDOS, VÁRIOS NOMES DE CORES SÃO APRESENTADOS, VOCÊ CONHECE TODAS AS CORES QUE SÃO APRESENTADAS NA MÚSICA?

QUANDO USAMOS MUITAS CORES PARA COLORIR NOSSOS DESENHOS, PODEMOS FALAR QUE NOSSA OBRA É POLICROMÁTICA. POLI SIGNIFICA VÁRIAS, CROMIA SIGNIFICA CORES, ENTÃO, POLICROMIA SIGNIFICA MUITAS CORES.

2º PASSO: AGORA IREMOS CRIAR UMA COLAGEM POLICROMÁTICA, IREMOS REPRESENTAR UM LINDO E COLORIDO VASO DE FLORES, UTILIZANDO A TÉCNICA DA COLAGEM JUNTO COM A TÉCNICA DO KIRIGAMI, IREMOS FAZER UM CARTÃO “POP UP”! SIGA AS INSTRUÇÕES PASSO-A-PASSO, E SE POSSÍVEL ASSISTA AO VÍDEO:


PASSO: PEGUE UMA REVISTA, OU ENCARTES DE SUPERMERCADO, OU SULFITE COLORIDA (DIFERENTES CORES), PROCURE UTILIZAR PÁGINAS COM DIVERSAS CORES (QUANTO MAIS CORES, MELHOR). PEGUE UMA DAS FOLHAS QUE SEPAROU E DOBRE-A AO MEIO NA HORIZONTAL E DEPOIS NA VERTICAL (FIG. 01, 02, 03, 04). DEPOIS RECORTE UM DOS RETÂNGULOS QUE SE FORMOU NA FOLHA (FIG. 05 E 06). DOBRE ESSE RETÂNGULO AO MEIO (FIG. 07), E DESENHO O NÚMERO TRÊS BEM GRANDE NA FOLHA (FIG 08 E 09). RECORTE O DESENHO E DEPOIS ABRA, O RECORTE IRÁ FORMAR A FIGURA DE UM VASO (FIG. 10, 11 E 12). PEGUE UMA FOLHA DE SULFITE, DOBRE-A AO MEIO, DEIXANDO A PARTE FECHADA DA FOLHA PARA BAIXO (FIG.13, 14 E 15), NA PARTE DE BAIXO DA FOLHA, FAÇA DOIS CORTES (MAIO OU MENOS DO TAMANHO E LARGURA DE UM DEDO) (FIG. 16 E 17). DOBRE ESSE RECORTE PARA CIMA, FAÇA A MARCA DA DOBRA, DESDOBRE O RECORTE, DEPOIS ABRA A FOLHA (FIG 18), PUXE O RECORTE PARA FORA E COLE O VASO (FIG 19).

4º PASSO: SELECIONE OUTRAS PÁGINAS DA REVISTA OU FOLHAS DE SULFITE COLORIDAS, COM A AJUDA DOS PAIS FAÇAM PEQUENOS QUADRADOS (APROXIMADAMENTE 5 CENTÍMETROS CADA) (FIG 20, 21 E 22). PEGUE UM DOS QUADRADOS QUE VOCÊ RECORTOU, E DOBRE-O AO MEIO PELA DIAGONAL, FORMANDO UM TRIANGULO (FIG. 23). DOBRE O TRIANGULO AO MEIO OUTRAS DUAS VEZES (FIG. 24), POSICIONE O TRIANGULO DE FORMA QUE O LADO QUE TIVER 3 PRONTAS FIQUE PARA CIMA (FIG. 25), DESENHE UMA “VOLTINHA) NA PONTA DO TRIANGULO (FIG. 26), DEPOIS RECORTE (FIG. 27), ABRA O RECORTE E PERCEBERÁ QUE SE FORMOU UM TREVO DE QUATRO FOLHAS (FIG. 28), RECORTE TIRINHAS DE PAPEL PARA FAZER OS “CABINHOS” DAS FLORES E DEPOIS COLE AS FLORES AOS “CABINHOS” (FIG. 29 E 30), COLE AS FLORES DENTRO DO VASO (FIG. 31) E PRONTO!


segunda-feira, 20 de julho de 2020

TREM DE FERRO - MANUEL BANDEIRA

TÍTULO DA ATIVIDADE: TREM DE FERRO (PROJETO LER FAZ BEM)

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO: NESTA ATIVIDADE IREMOS USAR A IMAGINAÇÃO, VAMOS CRIAR PAISAGENS DIFERENTES, VISTAS PELA JANELA DE UM TREM.

RECURSOS NECESSÁRIOS: PAPEL (SULFITE OU SIMILAR), PAPEL (JORNAL, FOLHA DE REVISTA, FOLHA DE PROPAGANDA, ETC.), TESOURA, COLA E MATERIAL PARA COLORIR (LÁPIS DE COR, CANETINHAS, GUACHE OU O QUE TIVER DISPONÍVEL).

DESCRITIVO DA ATIVIDADE: DESCRITIVO DA ATIVIDADE:

1º PASSO: LEIA O POEMA: 

TREM DE FERRO

(MANUEL BANDEIRA)

TREM DE FERRO

CAFÉ COM PÃO

CAFÉ COM PÃO

CAFÉ COM PÃO

VIRGE MARIA O QUE FOI ISTO MAQUINISTA?

 

AGORA SIM

CAFÉ COM PÃO

AGORA SIM

VOA FUMAÇA

CORRE, CERCA

AI SEU FOGUISTA

BOTA FOGO NA FORNALHA

QUE PRECISO

MUITO FORÇA

MUITA FORÇA

MUITA FORÇA

 

AÔ ...

FOGE, BICHO

FOGE, POVO

PASSA PONTE

PASSA POSTE

PASSA PASTO

PASSA BOI

PASSA BOIADA

PASSA GALHO

DE INGAZEIRA

DEBRUÇADA

NO RIACHO

QUE VONTADE DE CANTAR

 

AÔ ...

QUANDO ME PRENDERA

NO CANAVIÁ

CADA PÉ DE CANA

ERA UM OFÍCIO

AÔ ...

MENINA BONITA

DO VESTIDO VERDE

ME DA SUA BOCA

PRA MATÁ MINHA SEDE

AÔ ...

VOU MIMBORA VOU MIMBORA

NÃO GOSTO DAQUI

NASCI NO SERTÃO

SOU DE OURICURRI

 

VOU DEPRESSA

VOU CORRENDO

VOU NA TODA

QUE SÓ LEVO

POUCA GENTE

POUCA GENTE

POUCA GENTE.


AGORA ASSISTAO AO VÍDEO CASTELO RÁ TIIM BUM - TREM DE FERRO - MANUEL BANDEIRA”:


2º PASSO: VOCÊ JÁ VIU UM TREM? CONVERSE COM SEUS PAIS, TIOS, AVÓS, ELES JÁ VIAJARAM DE TREM? QUANDO VIAJAMOS DE TREM, DE ÔNIBUS, DE CARRO, DE NAVIO OU BARCO, OU DE AVIÃO, PODEMOS VER PELA JANELA VÁRIAS PAISAGENS, CAMPOS, CIDADES, PLANTAÇÕES, PRAIAS, RIOS, E MUITAS OUTRAS PAISAGENS.

3º PASSO: AGORA É SUA VEZ! VAMOS DESENHAR VÁRIAS PAISAGENS NAS JANELAS DO TREM.




Assista aos vídeos complementares:







quinta-feira, 9 de julho de 2020

Simetria

Título da Atividade: SIMETRIA

Orientações de estudo:

Recursos necessários: folhas coloridas (revistas, jornais, papel dobradura, sulfite ou similar), papel quadriculado, canetinhas, lápis de cor, e outros materiais para colorir.

Link drive: https://drive.google.com/file/d/1NH1UL3ePpKRFXxa1rlG0OfWn1LEpuuG8/view?usp=sharing 

Assista aos vídeos:



 

Simetria é uma relação de paridade em respeito a altura, largura e comprimento das partes necessárias para compor um todo. Simetria é quando as duas partes de um elemento dividido no meio são iguais. ... Um exemplo de elemento simétrico são as figuras geométricas. Simetria: figuras geométricas. Na biologia, a simetria consiste na correspondência ideal do corpo de uma planta ou animal em relação a um centro, um eixo ou um plano. Observe:


Agora é nossa vez de praticar! Complete os desenhos de modo que o lado direito fique exatamente igual ao esquerdo. Veja o exemplo:


1ºPASSO: Complete os desenhos de modo que fiquem simétricos, ou seja, que um lado fique exatamente igual ao outro:


Após completar os desenhos, pinte-os de  forma criativa e caprichada. NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR SEU NOME COMPLETO E SUA TURMA

Outras imagens de referência:









Vídeos complementares:





Acesse: https://profleandroglopes.blogspot.com/2020/07/olha-pipa.html

terça-feira, 7 de julho de 2020

OLHA A PIPA

Título da Atividade: Olha, uma pipa!!

Orientações de estudo:

Recursos necessários: folhas coloridas (revistas, jornais, papel dobradura, sulfite ou similar), tesoura sem ponta, cola, canetinhas, lápis de cor, pincel, barbante ou linha de costura e outros materiais para enfeitar e colorir.

Link drive:

Descritivo da ativiade:

Para a atividade de hoje, que tal observar o céu e aproveitar um dia ensolarado de inverno? Com certeza você já deve ter feito “uma” pipa ou “um” pipa, como é chamado em alguns lugares. Em outros estados tem outros nomes… que tal pesquisar e me contar quando voltarmos!!!

LEIA O POEMA:

Pipa sem cerol
(Rosalina Lopes Pires Fialho)
Eu quero mesmo é brincar,
Minha pipa vou empinar.
Que ela chegue lá no céu,
Leve toda linha do carretel.

Gosto de brincar em dia de sol,
Mas minha linha não tem cerol.
O cerol é perigoso meu amigo,
Além disso pela lei é proibido.

Brincadeira tem que ser legal,
Com cerol soltar pipa acaba mal.
Não seja mais um irresponsável,
Sem cerol a brincadeira é saudável.

A linha chilena é ruim, um perigo,
Pode ferir e matar o seu amigo.
Não seja tolo ou mais um idiota,
Brincar seguro é o que importa.

Chega de mortes e acidentes,
Vamos brincar mais conscientes.
A vida é frágil, não se arrisca,
Com a nossa vida não se brinca.

A poetisa Rosalina Fialho, que também é professora na cidade de Rio Claro/SP, mostra uma grande preocupação quando brincamos com pipas, para não nos machucar e nem machucar ninguém. Nesse período que estamos vivendo, não devemos sair de casa, então, brincar com a pipa, se torna um pouco mais difícil, não é? Por isso vamos ser criativos. Observem a obra “Meninos soltando pipas” de Candido Portinari, e “Meninos com pipa” de Djanira.


Os dois artistas (pintores) retrataram em suas obras a alegria e a diversão de brincar com pipas! Comparem as obras, elas possuem o mesmo tema, mas foram pintadas de formas diferentes, qual é a diferença entre elas?

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Agora é nossa vez! Vamos criar uma colagem com origami e retratar a diversão de brincar com pipas.

Assista ao vídeo: 

Vocês se lembram das minhas aulas de arte? Lembrando do origami da “Casquinha de sorvete? Beleza então! Tenho certeza de que vocês vão conseguir fazer! A final, já fizemos essa dobradura várias vezes desde o 1º ano!

1ºPASSO: transforme seu papel em um quadrado, o jeito mais simples é dobrando um triangulo de um lado até o outro da folha. Para ficar legal (nem muito grande, nem muito pequeno, façam quadrados de 10 cm de lado (observem a Fig. 03)

2º PASSO: Agora vamos fazer a “casquinha de sorvete” (Fig. 04 e 05)

3º PASSO: Pronto, nossas pipas de origami estão prontas, agora se inspirem nas obras de Portinari e Djanira e criem uma obra de vocês, utilizem as pipas de origami para compor suas obras! Sejam criativos, usem várias cores, cortem as pipas e as colem com partes de outras pipas para ficar mais divertido!

Outras Imagens de referência:















segunda-feira, 6 de julho de 2020

RETRATO FALADO - "PROCURA-SE"

Título da Atividade:  DESENHO DE MEMÓRIAS

Orientações de estudo: Depois de ler o texto, realize a atividade.

Recursos necessários: uma folha de papel (sulfite ou similar), lápis para desenho e material para colorir (lápis de cor, giz de cera, canetinhas, aquarela, guache, qualquer material que você tenha disponível).

Link drive:

Descritivo da atividade:

1° Passo:

Assista ao vídeo: 



Leitura:

DESENHO DE MEMÓRIA é o desenho produzido, utilizando apenas as imagens que estão guardadas na mente ou memória de quem desenha, ou de quem NARRA o desenho.

RETRATO FALADO é a representação de uma pessoa, objeto, ou local por meio de uma imagem, seguindo a descrição de suas características gerais e específicas, e outras características distintivas. Um dos principais objetivos de um retrato falado é auxiliar uma investigação policial, diminuindo o universo de suspeitos e apresentando um rosto com características semelhantes às do suspeito procurado. Veja alguns exemplos ilustrativos de retratos falados que foram utilizados em filmes e animações, os CARTAZES DE PROCURA-SE.


2° Passo: Tudo o que vemos, ouvimos, sentimos e pensamos, pode ser expressado por alguma forma de arte. Vamos fazer um jogo? Vamos descobrir quem é o “Procurado!” Vamos fazer esse jogo de forma coletiva, ou com nossos colegas, ou com nossos familiares (pais, mães, irmãos, primos, avós, tios, etc.) Você vai pegar seu material de desenho, vai se sentar com alguém, e pedir para essa pessoa descrever alguém que você conheça, MAS SEM TE DIZER O NOME DESSA PESSOA! você terá que ir desenhando a pessoa, reproduzindo suas características como cor dos olhos e cabelos, desenho do nariz e sobrancelhas, cor da pele, tipo físico (alto ou baixo, magro ou gordo, forte ou fraco, criança, adolescente, adulto ou idoso, homem ou mulher, careca, cabeludo, etc.)

3º Passo: após fazer seu desenho, somente observando as características da pessoa que você retratou, tente descobrir quem é! Se possível faça uma foto do seu desenho e da pessoa retratada para podermos comparar se ficou igual! Faça vários retratos falados!


Obs.: Você pode pintar do jeito que quiser. Hora de usar a criatividade!

NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O NOME COMPLETO E A SÉRIE

Divirta-se!
OUTRAS IMAGENS DE REFERÊNCIA: